Paysages de savane, le jardin des sentiments. Voici l’intitul\u00e9 de la balade organis\u00e9e au site Belv\u00e9d\u00e8res de Plateau Caillou sur le sentier itin\u00e9raire et d\u00e9couvertes. Un \u00e9v\u00e9nement propos\u00e9 les<\/b> 15 et 16 septembre prochains dans le cadre des Journ\u00e9es europ\u00e9ennes du patrimoine (JEP) \u00e0 Saint-Paul. L\u2019occasion pour le grand public de participer \u00e0 huit ateliers th\u00e9matiques gratuits en pleine nature. (Photo d’illustration)<\/b><\/p>\n
Il s\u2019agit de visites guid\u00e9es d’une dur\u00e9e de deux heures en moyenne. Objectif : d\u00e9couvrir les caract\u00e9ristiques paysag\u00e8res, culturelles et historiques du lieu. Pour r\u00e9server, on vous conseille de vous inscrire rapidement car les places sont limit\u00e9es. Contactez le 02 62 34 49 20 ou envoyez un e-mail \u00e0 l\u2019adresse suivante (patrimoine.culturel@mairie-saintpaul.fr). <\/p>\n
Les visiteurs se r\u00e9partiront au sein de 4 groupes de 20 \u00e0 25 personnes maximum. Plusieurs cr\u00e9neaux horaires seront propos\u00e9s. Le matin, de 9 \u00e0 11 heures et de 10 \u00e0 12 heures. Puis l\u2019apr\u00e8s-midi, de 13 \u00e0 15 heures et de 14 \u00e0 16 heures. D\u00e9p\u00eachez-vous car une fois le quota d’inscrits atteint, il sera impossible de r\u00e9server.<\/p>\n
Le jour J, on vous recommande aussi de vous garer sur le parking de la salle polyvalente de Plateau Caillou et aux alentours. Le d\u00e9part des ateliers th\u00e9matiques sera bien \u00e9videmment indiqu\u00e9. Il se situe dans l\u2019espace savane, pr\u00e8s de la station service. Un guide accompagnera chaque groupe. <\/p>\n
L\u2019atelier 1 s\u2019intitule : \u00ab Les savanes aux journ\u00e9es du patrimoine \u00bb. Le plan de la visite sera distribu\u00e9 \u00e0 cet espace d\u2019accueil. Vous pourrez alors obtenir des renseignements sur le d\u00e9roul\u00e9 de la manifestation culturelle. Le second atelier : \u00ab Les grands ensembles paysagers \u00bb permettra de se familiariser avec les grands ensembles paysagers et les formations g\u00e9ologiques de la savane.<\/p>\n
Les membres de l\u2019association APPER animeront le troisi\u00e8me : \u00ab P\u00e2turer la savane \u00bb. Ils \u00e9voqueront l\u2019histoire des animaux ayant fr\u00e9quent\u00e9 la savane (b\u0153uf moka, cabris\u2026). Un point d\u2019eau se trouvera juste avant l\u2019atelier suivant : \u00ab Le Jubil\u00e9 \u00bb. Il s\u2019agit de la Croix Jubil\u00e9 o\u00f9 vous (r\u00e9a)apprendrez l\u2019histoire de la baie de Saint-Paul. Place \u00e0 la station d\u2019apr\u00e8s o\u00f9 vous d\u00e9couvrirez l\u2019histoire du chemin pav\u00e9.<\/p>\n
L\u2019occasion de s\u2019initier aux techniques de restauration des chemins. Puis direction la station : \u00ab Les contes du Bernica \u00bb avec la pr\u00e9sentation d\u2019un conte cr\u00e9ole th\u00e9matique sur Leconte de Lisle et la savane. Le public se rendra ensuite \u00e0 l\u2019atelier d\u2019artiste de la f\u00e9e de la savane. Elle invitera les spectateurs \u00e0 cr\u00e9er avec elle une \u0153uvre de landart.<\/p>\n
Fin de la balade avec le dernier atelier : \u00ab La savane autour du chemin \u00bb. Le moment d\u2019observer les v\u00e9g\u00e9taux et de comprendre leurs milieux particuliers. La visite se terminera \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de la Ravine du Bernica.<\/p>\n
Comptez 20 \u00e0 25 minutes de marche afin de rejoindre le lieu de d\u00e9part. La journ\u00e9e du vendredi 14 septembre est, elle, r\u00e9serv\u00e9e au public scolaire avec l\u2019accueil des \u00e9l\u00e8ves de 4 \u00e9coles et de 2 classes du coll\u00e8ge de Plateau Caillou.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Paysages de savane, le jardin des sentiments. Voici l’intitul\u00e9 de la balade organis\u00e9e au site Belv\u00e9d\u00e8res de Plateau Caillou sur le sentier itin\u00e9raire et d\u00e9couvertes. Un \u00e9v\u00e9nement propos\u00e9 les 15 et 16 septembre prochains dans le cadre des Journ\u00e9es europ\u00e9ennes du patrimoine (JEP) \u00e0 Saint-Paul. L\u2019occasion pour le grand public de participer \u00e0<\/p>\n